问：请求一篇《科技论文写作》学习心得
- 答：首先,讲课与讨论相结合。对一般的知识、概念、公式推导过程引导学生自学掌握。采用以学生为主的启发式、交互式、讨论式的教学方法，调动学生主动参与课堂，在课堂上动脑思索、动口表达，培养学生的学习能力和思维方法。
其次，随着毕业的临近，这门课程应该有更强的针对性，把主要指导放在学生毕业论文（学位论文）这一块上。比如多讲解一些写论文需要掌握的东西，如何撰写开题报告、制作毕业论文ppt等。展示一些历年毕业生的论文范文，评析优点和不足。给学生一些实验数据作材料，尝试按毕业论文规范要求撰写论文，然后由老师批改。我想这样同学们在写毕业论文时就不会象无头苍蝇一样，无从着手了。
问：你希望通过科学实验与论文写作课程学到什么?并提出宝贵意见
- 答：科学研究方法和论文写作是广大科技工作者共同关心的话题。科学研究的目的是探索自然的发生、发展规律，最终结果应用于指导生产，而这一目标的实现就必须以文献的形式将自己的研究成果公诸于世，使之成为人类共同的财富，从而服务于人类。
问：关于科技或创新的心得体会
- 答：关键是在于作品是否符合 “三性",其主题是否符合那一届大赛主题。一般来说，容易得奖的作品多为植物学·动物学·工程学这三方面的学科，尽量不要做数学·物理学。我强烈推荐植物学中关于微生物的研究。
问：撰写科技论文能锻炼我们什么？
- 答：撰写科技论文能锻炼我们什么：
撰写科技论文能锻炼我们的查阅文献的能力，撰写科技论文前我们需要查阅文献，收集资料。收集与整理有关资料，是写好论文的前提；
撰写科技论文能锻炼我们的实验动手能力或调查能力。只有通过实验或市场调查等收集到数据，才能撰写科技论文。
撰写科技论文能锻炼我们的沟通及合作能力，在过程中需要他人的协作或配合，才能完成数据的收集及整理；
撰写科技论文能锻炼我们的写作能力及语言组织能力。安排论文的层次结构，合理组织各层次的材料是写好论文的基础。
来源：360期刊网 - 答：对你的思维,你的成果展示都有非常好的意义,对日后评职称等都是有帮助的
- 答：据学术堂了解，撰写科技论文首先能让我们对自己的学术研究认识更加深刻，能够科学的看待客观事物，激发我们的创造性；其次，能够锻炼我们考虑事物的严密性、逻辑性，使我们在遇到复杂工作时能够认真、系统的将其完成；再次，在撰写科技论文时，必然要阅读很多文献，书籍，查阅很多参考资料，因此将锻炼我们搜集资料，整理资料提取有用信息的能力；最后，还能锻炼我们的写作能力，若课题比较大，需要多人完成，还能锻炼我们的团队协作能力。
问：大学生为什么要学习科技论文写作
- 答：据学术堂的了解。时代前进着,永不停息,作为即将成为社会工作者的大学生一一任重道远。时代对于新世纪初的高校学子们有着众多无形的要求。
作为科学工作者,要善于捕捉自己的智慧灵感,因为智慧灵感常常是纵现即逝!要善于改善自己的思索思路和思索的角度,常常改变一下思路和角度,立即会把问题考虑得更加完善、更加严密!而最能把这些稍纵即逝的灵感记录下来的，就是写科技论文。
科技论文是科技工作的组成部份,是科学研究的必要手段,是科技成果的重要标志,是科技交流的理想工具,科技写作是科研工作者的必备能力。
科技论文作用:
(1) 总结、记载、交流经验;
(2)传播科技信息，进行学术交流;
(3)公开成果，取得社会的承认;
(4)宣传成果，争取支持;
(5)传播推广科学技术，将科学技术转化为生产力，推动生产和经济的发展。 - 答：科技写作的课题应是科学探索和技术研究活动中取得创造性成果的全部或一部分，可以是实验性的、理论性的或观测性的新发现、新认识，也可以是一些已知的科学技术原理在实际应用中的进展情况，还可以是宣传上述两类情况的。
