如何让议论文立意深刻

如何让议论文立意深刻

问:议论文立意技巧及方法
  1. 答:议论文的核心问题是逻辑论证,即以翔实的论据和严密的论证表明论点、阐述道理。下面来分享语文议论文立意技巧。
    语文议论文立意技巧
    1、立意要明确、深刻、健康
    主题是文章的灵魂,是作者的写作目的。如果作者的写作目的不能通过文章表达出来,或者是读者看了作者的文章,不明白作者到底想说什么,到底要告诉读者什么?那么这篇文章的主题就不明确。
    如:以“幸福”为话题,题目有提示语,有的考生面面俱到,关于“提示”的内容样样点到,谈了奉献是幸福,给予是幸福,母爱是幸福,家庭是幸福,团结是幸福等等,什么都想谈,什么都没有谈清楚,主题不明确。
    2、立意要反映时代社会的风貌
    立意要反映时代精神,展示时代特点,时代风貌。历史在发展,时代在前进,每个时代都有它的社会生活内容,有着代表当时人民利益的具体独特的东西。这些东西反映到文章中来,就形成了这一时代文章的新主题以及有别于其他时代的新特点。
    当代中学生要具备敏锐的“触角”,不断地关心新问题,发现新问题,把自己的笔和时代紧紧联结在一起,主题才有价值,文章才会有新意。
    3、立意要歌颂“真、善、美”,批判“假、丑、恶”
    “文为心声”,从文章中可以看出作者的人生观、世界观,同学们必须努力提高自己的思想、认知水平,使自己具有正确的人生观和世界观,作文时,才能歌颂、宣扬“真、善、美”,批判、摈弃“假、丑、恶”。
问:高考语文作文·议论文如何写得深刻专题训练 通用
  1. 答:高中语文合集百度网盘下载
    链接:
    ?pwd=1234
    提取码:1234
    简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合集。
  2. 答:所谓“深刻”,首先是具有深透的见解,作文的观点能给人以思想启迪。其次是能够进行深入的分析,揭示问题产生的原因。总之,站得高,想得远,挖得深,说得透,才能达到“深刻”的要求。 1.掌握把握本质的一些方法。注意运用比较的方法,对事物的现象进行概括,去伪存真,去粗存精,由此及彼,由表及里,进而“上升”、“飞跃”,形成对事物理性化的认识。 2.把握一些“理论武器”。事物的现象是错综复杂的,因而,对事物本质的认识并非易事。这就要求我们平时多积累,要注意吸收消化辩证唯物主义和历史唯物主义观点,时时留意其他理论书籍和文章里的精彩论断。这样,带一点“理论武器”走进考场,根据需要,适时地、适当地、妥帖地加以运用,会使你的文章具有思辨色彩。 3.文体不同,把握本质的方法不同。记叙文是以叙述描写为主要表现方法的,在文章中一般是通过议论与抒情来体现“透过现象深入本质”。议论文首先要有正确、科学的道理,而且这个道理还要尽量讲得深入、切实,能真正揭示事物的本质;其次要有周密的论辩性;最后议论还要有较强的说服力。揭示事物内在的因果关系。这一要求是前一要求的深化,或者说是深层次的表现。表现在议论文中是论点与论据的关系,充实、严谨、丰富的论据是论点深刻的因;在记叙文中是情感与现象的关系,深挚真切的情是生动感人的叙述事例之因;在散文中是形与神的关系,朱自清的“这几天心里颇不宁静”是他夜间独游荷塘的因。其表现形式依文体而不同,但绝不是口号式的表白,而是理性思维与情感内蕴的自然显露。
问:怎样使作文的立意深刻
  1. 答:今天,我和爸爸妈妈去饭店吃饭。我们看到前面有一家饭店,店字叫九峰。在店门口,就传来了菜的香味,我们一闻,真香,这里的菜肯定很好吃,于是,我们就走了进去。
    我们找了个空位坐了下来,我和爸爸就去点菜,这里的菜真丰富啊!什么都有,有馒头、椒盐子排、青菜、豆浆、甜玉米、狮子头、等等。
    我们点完,回到位子上了,不一会儿,阿姨们就把豆浆倒进了我们的碗里,我喝了一口,觉得有一点淡,就放了一大勺糖,一喝,连忙说道,真甜,真好喝,美味极了。
    然后,又上了狮子头和青菜,我用筷子夹了一夹,一口吃了下去,忙说:好吃”。爸爸妈妈也说:“好吃”。真香。而且每个人都笑容满面,脸也很红,像火烧了一样。我们一下子,就吃完了,而且一点也不剩地吃完了。
    后来,又上了有馒头、椒盐子排、甜玉米。我一看到了椒盐子排,就马上抓起一块大口地吃了起来,真香,简直是美味佳肴,一口就六分之一没了,越咸就越好吃,让人感受到咸的味道,也更加美味了。我们大口大口的吃,我们快吃完了,就叫服务员拿饭来,一共三碗,服务员就立即拿饭上来,我马上把汤倒进了碗里,然后就猛吃,一分钟就吃完了,然后又拿起椒盐子排吃了起来,吃了我满嘴香味,手上全部都是油脂,嘴上也都是油脂,吃了一下,我们就吃完了,我们到门口付了钱就走了,在路上,我还讲,下次,我们在到那里吃。
  2. 答:【怎样使作文的立意深刻】
    1、以小见大。
    所谓“以小见大”就是从小事情中看出大道理。文中举了箕子的例子。商纣王吃饭用的筷子换了,原来是竹筷,现在换成了象牙筷。这本来是一件很小的事情,但箕子敏锐的从中看出了商纣王思想的变化,
    看出了纣王开始追求奢华,追求享受。有了享乐的思想后接下来可以预料纣王在吃的穿的用的甚至女人等方面都要改换。身为国君,他可以凭借手中的权力来满足自己的一切欲望。而物质的欲望又是无止境的。身为国君这样下去当然不利于朝政,商的政权也很危险。大家看,箕子把纣王使用筷子的变化和商王朝的兴衰存亡联系起来。从小事中觉察出了大问题。这里包含了一种思想方法,即把小事和大问题联系起来,就可以使自己的思想变得深刻。
    《吕氏春秋 察今》有一段话说的很好:故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变;见瓶水之冰,而知天下之寒,鱼鳖之藏也。尝一脬肉,而知一镬之味,一鼎之调。 称赞的就是这种“见微知著”的推理和预见能力。
    2、比较对照。
    补充3、多角度看问题。正看、反看;看到“利”,也看到“弊”,全面的看问题,辩证的看问题。例如:学生佩戴手机的危害。在校学生佩戴手机有便利的一面,可以方便的跟家人同学联系沟通,尤其是外地的学生,手机上网还可以查学习资料等等:但我们还要看到在校中学生佩戴手机的不利于学业的弊端,有些无法避免的垃圾短信,手机上网会接触到一些不健康的不利于身心发展的内容,有的同学缺乏自制力,上课玩手机游戏,听音乐等等。对在校学生佩戴手机,我们要试着全面的看待,不能固执的只看到它的便利的一面,还应该清醒的看到它不利于学业的一面。这样对问题的认识才深刻,透彻。
  3. 答:××老师:我们的语文老瓶在作文课上说,写作文时可鼠不砑侧面多角度立意,但又说写文章时主题必须集中。请闻这该怎么理解t怎样才能使自己的文章立意深副呢?畿、飘强甄娟娟同学:从你的提问中可以看出你是一位“读书必求甚解”的好学生,你们的语文老
  4. 答:没有与“轻分”相关的成语!轻薄无礼指轻佻浮薄,不知礼仪。轻薄无行指轻佻浮薄,品行不好。轻薄无知指轻佻浮薄,没有知识。轻才好施指人不把钱财放在眼里,乐于慷慨解囊,急公好义。轻财贵义犹言轻财重义。指轻视财利而看重道义。轻财好施指不吝惜钱财,喜好施舍。轻财好士指轻视钱财,重视士人。同“轻财重士”。轻财好义犹言轻财重义。指轻视财利而看重道义。轻财敬士指轻视钱财,重视士人。同“轻财重士”。轻财仗义犹轻财重义。指轻视钱财,重视士人。轻财重士指轻视钱财,重视士人。轻财重义指轻视财利而看重道义。轻车减从行装简单,跟随的人少(多指有地位的人)。同“轻车简从”。轻车简从行装简单,跟随的人少(多指有地位的人)。轻车熟道比喻事情又熟悉又容易。同“轻车熟路”。轻车熟路赶着装载很轻的车子走熟悉的路。比喻事情又熟悉又容易。轻尘栖弱草比喻人生无常。轻而易举形容事情容易做,不费力气。轻赋薄敛犹言轻徭薄赋。减轻徭役,降低赋税。轻歌曼舞音乐轻快,舞姿优美。
如何让议论文立意深刻
下载Doc文档

猜你喜欢