理想的议论文的分论点

理想的议论文的分论点

问:关于梦想的议论文的分论点
  1. 答:梦想是生活的延伸和拓展;梦想是人类进步的动力;梦想是创造的源泉。
问:关于理想的三个分论点
  1. 答:突出信念 苦难 成才 急需..【两】个事实论据【贝多芬除外】 爱迪生的恒心 爱见面礼生被世人誉为“发明大王”,他一生为人类提供了约二千项大小发明.
  2. 答:中心论点:奋斗,是实现理想的阶梯.
    三个分论点:
    第一层(第4自然段):提出第一个分论点——“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”,并用马克思、诺贝尔的具体事例作论据加以论证.
    第二层(第5、6自然段):提出第二个分论点——“理想的阶梯,属于珍惜时间的人”,用爱迪生、鲁迅、巴尔扎克的具体事例和朱自清的名言作论据进行论证.
    第三层(第7自然段):提出第三个分论点——“理想的阶梯,属于迎难而上的人”,并用伽利略、布鲁诺、高尔基和华罗庚、开普勒、道尔顿、爱因斯坦的具体事例作论据加以论证.
    论证方法及例句:
    《理想的阶梯》本论部分三个分论点各用什么方法展开论证?
    本文第3段,第一句“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人”是段首中心句,结构上称为段的“起始部分”,是全文的第一个分论点“为实现解放全人类的崇高理想……激励着他们去刻苦奋斗”是这一段的“展开部分”,是对起始部分所提分论点的论证,所用论证方法是科学归纳法中的求同法.“求同法”是以事物间的因果联系为主要依据的,具体步骤是“由异到同”,即先分别阐述几个事例在各个侧面的不同点,再归纳起来分析它们在本质上的一个相同点,这个相同点就是论点成立的原因.这一段先分别阐述马克思、诺贝尔各自所从事的不同事业、所作的不同努力、所取得的不同成就,然后总起来分所阐明他们的共同特点:他们不仅都有崇高的理想,而且都有刻苦勤奋的行动,他们都实现了自己的理想;这就可以得出结论:刻苦勤奋的人是能实现理想的.最后两句是这一段的“终结部分”,联系当前青年的实际,对起始部分提出的论点作了重申和深化.
问:以理想为题的分论点
  1. 答:我的理想
    我的理想,是想当一名记者。
    我喜欢写文章,我想用自己的语言写出那些发生的事实,让社会大众更真切地感受和体会。
    记者手中的笔,仿若是一杆带有尖刀的枪,锋利,杀伤力强。所以这就要求记者要有一颗公正的心,要让笔触直击现实,直指人心,不能让它助纣为虐,为虎作伥,成了坏人的掩饰的工具。
    爸爸听我说了我的理想,他很开心。
    有一天放学回家,我发现家里来了两位长者。其中一位我认识,是我们学校高中部的老师,爸爸的老同学。另一位长者,年纪还大一点儿,微胖的身材,慈眉善目很和蔼可亲,可眼角中却透着一股难掩的睿智。
    经过介绍,我才知道,这位伯伯是一位知名报刊的编辑,当然也是记者出身。这一介绍,立马让我对他多了一份崇敬。
    爸爸向那位伯伯提道,我有一个记者梦。
    伯伯很是赞赏,也很开心。随后,他说了一些话,让我印象深刻。
    编辑伯伯拍了拍我的头,笑着说道:“你这么小的年纪,有这个理想很好!那现在起,平时就要多多练笔,文笔好很关键哦!不过最重要的一点就是,想当记者,你要认清这个工作的本质,很多人往往只是看到了记者外在的光环,却没有想过记者的艰辛和责任。小娃儿,要记住,记者,可是无冕之王!”
    无冕之王!我心中默念着这个对我来说有点新鲜的词汇,对记者这个行业似乎有了更深的认识。
理想的议论文的分论点
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