问：小学三年级语文阅读题及答案
- 答：阅读短文，第二天上午，皮埃尔醒来时，发现自己躺在医帆宏埋院的病床上。他急急要来一张报纸，仔细读着这样一条最新消息：昨天晚上11时57分，在圣但尼港东南约75海里处发生了里氏5.2级地震。
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
体裁涵盖面广：
令人深思的寓言故事，奇妙的想象文章，言辞犀利的议论文，娓娓而谈的叙事文，简单明了的广告等，在本书均得以体现。本书几乎涵盖了初中阶段的所有文体，不仅是一本体裁全面的阅读书，更是一本优秀的英语作文书。
每篇短文后，我们编拟了阅读试题。试题类型全面：选择题涵盖广泛；绝手非选择题更是变化多样，其中有根据短文回答问题、完成表格。
补全句子、改写句子、翻译文中划态蚂线部分等，充分体现了任务型阅读。初中生朋友通过一定量的、多角度的综合阅读训练，一定能提高答题能力和知识迁移运用能力．从根本上掌握阅读方法。
问：小学议论文阅读理解的技巧和方法
- 答：议论文的文体特点及基本要求（三要隐者素：论点、论据、论证）
议论就是发表意见,阐明是非返核,以议论为漏携掘主要表现方法,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章称为议论
具体的范文模板
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认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。解答，要带着问题，姿和仔细地阅悄缺读有关内容，认真地思考、组织答案。检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 - 答： 提取码: ay3j
1．通读文章，了瞎凳磨解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看粗伏回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点磨斗是否正确。 - 答：平常需要多去训练一下那些议论文的阅读经常做这些题目的话，可以逐步提升这些扮前并能力的。
整体上来说这也是一个熟能生巧的过程，只要多去训练一下都厅迹是可以提升悔大阅读理解的。 - 答：第一，足够的词汇量，以及对这些词汇的正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。
第二，精读文章的能力。 读一篇文章不仅仅要读懂内容，还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者，而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么，他怎么说的，他用了哪些技巧，他想表达他对于世界的什么认识和观点。
第三，对于语言和文化的基本了解。 掌握语言基本词汇和特点，读懂浅易的文言文，了解古代文化常识、古人的观念和追求。既是对中国传统文化传承，也是对传统文化的思考。追根溯源，才能传承发展。
第四，在理解的基础上，背诵足够多的古诗文，对古代知名作家有基本的了解。 小学凡是要求背诵的古诗文最好能熟读成诵，理解深刻，经久不忘。对于知名作家如李白、杜甫、白居易、苏轼、王安石等最好能读一下相关传记。一方面有利于理解其作品，另一方面有利于理解古代社会和文化。
第五，观察、体验、阅读、思考、表达是一体的。中氏亏 没有对生活的观察和体验不可能有对世界的感性认知，没有广泛的阅读不可能加深对世界的理解。这里的广泛阅读不仅仅局限于文学作品，政治、经济、军事、社会、哲学、心理等方面的著作都可涉猎，他们不仅可以增广见识，还能提供认识世界的不同角度，提供解决问题的不同思核芹路。 对自然、社会、人生的思考，是我们表达的基础。没有对这些问题的卖神个性化思考就只会人云亦云。
小学议论文阅读理解考查的不仅仅是语言表达能力，而是对整个语文能力的综合考察。没有体验、阅读、思考，空洞的表达是打动不了人心的。阅读理解虽有技巧，但一切技巧的前提是实力的提升。
