善于发现别人长处的议论文800字
2022-10-29
问：善于发现优点作文
- 答：当毛毛虫发现自己的优点时，便能变成最美丽的蝴蝶。
走在沥沥的小雨中，不知道自己要走向哪儿，要去干什么，毫无目标，只是盲目的走。
“我还能干什么呢？”我自嘲道。
我是一个毫无优点的人。没有漂亮的外表，生来就是一副丑八怪的模样；没有好的学习成绩，总是牢占倒数第一的位置；没有讨人喜欢的个性，连我自己都很讨厌自己；就连去打架，也只有吃亏的份儿……
或许上帝造人时遗忘了我这个泥巴儿；或许我，只可能自生自灭。
我没有自信。当别的女孩儿三五成群的玩时，我只躲在角落；当别人拿着梳子，变换着发型时，我只溜到一边；就连自己喜欢很久的男孩，也没有勇气多看他一眼。我甚至常常嘲笑自己：“你算什么？”
就这样，我自卑地翻着每一页日历。
直到有一天，一个很帅气的男孩儿找到了我，说：“下个月的歌手大赛，你参加吧！”
“我？”
“是啊。你的声音很好听！”
“可是……不行!我一定不行的！我……”
那个男孩很失落的看了我一眼，我忙转过身，走开。这时，我听见她在我身后喊道：“即使是毛毛虫，当它发现自己的优点时，也会变成美丽的蝴蝶。”
我行吗？会到家中的我，忍不住哼起歌来。这时，我才发现，我的声音这么动听。脑海中，不断回想着他那句话。经过反反复复的练习，我决定了！
那一天，我终于站在了舞台上，因为我明白了：当毛毛虫发现自己的优点时，便能成最美丽的蝴蝶。当台下爆发出掌声的那一刻，我知道：我经过不断努力后，成功了！
世间万物都有自己独特的价值，即使是流行也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受自己，发现自己的优点并相信自己，最终就一定会成功！ - 答：俗话说：“人无完人”。意思是生活在世上的人，没有谁只有优点或只有缺点。每个人都有自己的长处和短处。每个人都是可爱的。
伟大的发明家爱迪生，在童年时期就对许多事情充满幻想。那时，他上小学，充满着奇思妙想得他对课程以外的事物都很感兴趣，却觉得所学的课程是那么的枯燥无味。他总是问一些别人觉得不可思议的问题，给她教学的老师认为他无可救药，劝他退学。回到家后，爱迪生在母亲的培育之下，成为了伟大的发明家。这全部归功于母亲及时发现了他的优点，教育他，鼓励他，才使他获得了这份荣耀。可见，发现别人的优点是十分重要的。
记得初中时学过一篇课文，是千里马与伯乐的故事。千里马的优点被伯乐发现，使千里马得以发挥自己的长处。
在现实生活中，人们都从小发现孩子的优点，然后从这方面入手，充分利用孩子的天分，培养他们成为优秀的人才。在许多的电视节目上，随时可以看到各种各样的选秀及比赛等节目，这也是发现别人优点的最好方法！
优点和缺点就像两个反目成仇的兄弟，它们在每个人的身上不断的斗争着。优点好比是站在正义那一面的威猛勇士，而缺点好比站在邪恶那一面的奸佞小人。它们不能合作也不能分别。随时在人们的身上表现出来。
作为人类的我们在优点和缺点的控制之下，活在多姿多彩的世界上，代表正义的优点或许没有缺点多，但是只要发现了优点，才能让我们更加有信心的活下去。许多人也曾经告诉过我：要发现优点，让优点的光芒盖住缺点的丑恶，鼓励我向前奋进！
发现别人的优点，不仅鼓励他人，同时可以给自己树立一个榜样。让我们一起发现别人的优点，或许他会带给你更多的成功之道！ - 答：生活中不是没有美景,而是你不拥有一双发现的眼睛.欣赏人也是一样,并不是别人身上没有闪光点,而是你不善于发现.
——题记
曾有报纸这样记载：某初一新生在开学不久就获得全市航海模型比赛第一名.可他在期中考试时数学却不及格,老师就认为该生智力不差但思想不集中.我看后不禁为该学生感到惋惜,也为老师的不善于发现而叹息!也许,该学生在学习方面是有些不专心,可也许若干年后,他会成为一个伟大的设计师,而这位老师也将为自己未能挖掘这个潜在的宝藏而后悔.因为,善于发现别人的优点也是一种才能.
人就像浩瀚宇宙中的星辰一样,每个人都有闪光的一面,只是有些人不善于显露出来而已.我们太关注于自己的光芒,而容易忽略别人的.而那些善于发现别人优点的人,往往是能虚心接受意见的人.相反,不善于发现别人优点,再发展到极端,就会变成一个自我满足、心胸狭窄的人.这样的人往往与机会和成功无缘相见,最终成为一个无所事事的人.
善于发现他人的优点并不意味着否定自我.拥有这一种重要的才能,你会意识到自己的不足之处,从而更加努力使自己变得完美.你也会在不知不觉中学会甚至拥有这种优点,这样才会在不断更新的社会上有立足之处.
善于发现他人的优点会让我们受益无穷.也许正是因为你的发现,一个隐藏的金子会闪出耀眼的光芒；也许正是因为你的发现,你会不断成长.那么,从现在开始,慢慢试着发现你身边人的优点吧!因为,善于发现他人的优点是一种受用不尽的才能! - 答：上网 搜啊，每个人都有不同的 优点 ，你有什么优点就写下来啊
问：求一片以立意为 发现对方的优点以至于成就自己的800字作文
- 答：人非圣贤，孰能无过。每个人身上都有优点和缺点。每件事情都做到完美是不可能的，那么，珍视优点、放大优点就显得尤为重要。
要学会发现自己的优点。很多人觉得自己比不上别人，其实，每个人都有自己的优点，只有学会发现自己的优点才能更好地扬长避短，发挥优势，取得更大的成功。
小时候的艾金森长相憨呆，举止笨拙，经常被同学们当成取笑的对象。他常常把课堂搅成一锅粥，老师们认为他没有任何优点和发展前途，父母也怀疑他是弱智。但艾金森明白自己的长处并确信自己有表演的才能，他表演的滑稽剧常常逗得老师和同学捧腹大笑。直到有一天，一位著名的喜剧导演看过他的表演后惊叹不已，称赞他是不可多得的喜剧天才，并邀请他一起合作喜剧节目。后来，艾金森成功了。他就是家喻户晓的喜剧电影《憨豆先生》中憨豆的扮演者。
发现了自己的优点，就要勇敢地展示，创造条件将其放大，让优点成为进步的阶梯、成功的摇篮。一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。“数学精通吗？”父亲的朋友问他，青年摇摇头。“历史、地理怎么样？”青年还是摇摇头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方自己没有这些才能和长处。“那你先把住址写下来吧。”青年失望地写下自己的住址后转身要走，却被父亲的朋友叫住了：“你的字写得很漂亮，这就是你的优点，你不应该只满足找一份糊口的工作。”一番话使青年对自己有了新的认识，也重拾了自信，于是青年奋发努力，在文字上苦下功夫，数年后果然写出享誉世界的经典作品。他就是法国著名作家大仲马。
生活中我们要学会“优点教育”，帮助自己和身边的人发现优点，这样我们就能增强自信，变得积极乐观，形成良好的心态。要知道，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富的金矿，只要肯挖掘，肯定会挖出令自己都惊讶不已的财富。
问：根据善于发现学生的优点为题写一篇作文
- 答：要善于发现学生身上美好的“心灵幼苗”。要赞扬学生，必须先发现学生值得赞扬的闪光点。普通学生的闪光点比较容易发现，而问题学生或问题较多的学生的闪光点则较难发现。在这方面，陶行知先生四块糖果的案例堪称经典。一个学生用泥块砸同学，陶先生当即制止。在事后找他谈话时，陶先生分别就“按时来到”、“听从制止，立即停手，尊重老师”、“正直，有跟坏人斗争的勇气”和“正确认识错误”，四次肯定学生，并每次奖糖果一块。糖果送完，问题也解决了。大师的做法，对我们一叶障目，只见学生缺点、不见学生长处的老师，无疑是上了生动的一课。这个例子也告诉我们，要发现学生身上的闪光点，就要正确看待学生。学生是成长发展中的人，伴随着成长，会有缺点、不足，甚或比较严重的错误，但一定会有体现真善美的闪光点；要欣赏学生。我们过去看学生，常常是居高临下俯视学生，常常是带着挑剔冷眼相看，尤其是看问题学生，把问题放大了，把优点淡化了，满眼都是问题。我们只有怀着真情和热情去欣赏学生，才有可能走进学生心灵世界，发现人性美的一面；还要走近学生。要到学生中去，接触学生，了解学生，理解学生。
