答辩时论文的主要工作写什么

答辩时论文的主要工作写什么

问:论文答辩问题:你在本论文中所做的主要贡献是什么?
  1. 答:可以描述在实验设计、数据收集、数据分析和论文写作等全过程中做出的实质性 (或主要)贡献。
    所谓一篇论文的贡献, 是指因为你这篇文章的存在,而对现有理论、或指导实践做出的启发、促进、改善。它可能被叫做“研究意义”、“研究价值”、“研究特点”等。但无论叫什么名字,论文贡献就是你的这篇文章价值的集中体现,是你清晰的告诉读者为什么你的论文重要,为什么它是一篇有价值的好论文。
    思考论文贡献之所以一定要做,是因为你只有非常明确你论文的贡献,才能在论文的开头、结尾以及各个部分突出这些贡献,才能最好的凸显你论文的价值,才知道什么该详写什么该略写,才知道怎样布局全文结构能最好的达到这篇论文的目的。
问:答辩论文怎么写
  1. 答:先赞后看,生活美满^O^
    论文设计方案这么写 论文轻松过
    1、第1周:确定论文主题方向,进行论文题目的筛选。
    2、第2周:以论文题目为核心,对相关资料进行收集和翻阅。
    3、第3周:对已搜集的资料加以整理,论证分析论文的可行性、实际性,将论文题目和大致范围确定下来,进行开题报告。
    4、第4周:整合已有资料、构筑论文的大纲。
    5、第5—8周:根据查找的数据和相关资料,进行深入详实的论文编写工作,对论文编写过程中所发现的问题,研究其解决方案,推敲整合,并进行修改完善,准备论文中期检查。
    6、第9-13周:完成论文的初稿部分,向指导老师寻求意见,优化论文的结构,润色语句,修改不当之处,补充不足之处。
    7、第14-15周,论文资料整合,最终定稿,为最终的答辩做好各方面准备,熟悉论文内容,增强自己对论文内容的把握,进行一定的思维发散,设计论文答辩。
    8、第16周:论文答辩。
    写毕业论文常用的搜索文献的网站,答辩的时候必备。
  2. 答:各位老师,下午好! 我叫***,是**级**班的学生,我的论文题目是--------------------,论文是在**导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
    首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
    其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
    最后,我想谈谈这篇论文的不足。
    这篇论文的写作使我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进.请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多!
    谢谢!
  3. 答:论文答辩是学生水平、能力、人格等的综合考验。总的来说最重要的是水平+态度+要点。经验就是合上自己的论文,撇开它,把自己当成一个评委,来对这个论文提问,回答“是什么”、“为什么”和“怎么样”三个问题。其实答辩不是重复论文内容,而是把论文放在一个大盘子里看它的意义和价值。在介绍论文时如果要达到好的效果,也要紧紧围绕这三个问题,不要跑题。
    答辩老师最看重的几个要点
    评委老师会从三个方面重点考察:一是理论功底,即学科基础知识;二是创造性;最后,看文章是否自己独立完成。
    评委老师首先会看选题的重要性。选题的价值差不多占论文成败的一半因素。判断选题的好坏可把理论意义和实践意义看作标准,看论文是否在理论上、学术上有新的发现,是否对某个领域的实践有参考和指导意义。第二,看结构的逻辑性。看整个论文的架构是否有逻辑性、章节之间的逻辑性是否周严,能看出学生的研究水平和研究能力。第三,看文献是否丰富、有无重大遗漏。看论文所涉领域的重要文献是否都被涵盖,以判断阅读量够不够。第四,看作者的写作水平。看文字表述是否清晰、流畅,概念界定是否清楚等。
    答辩中最容易犯的错误
    学生在答辩中最容易犯的错误和最容易出现的问题有这样一些:
    第一,概念不清:随便抄来概念,不理解或是自己胡编乱造;
    第二,表达不到位:自己做的、说的、写的和自己想的不是一回事;
    第三,以偏概全:抓不住要领和主要问题;
    第四,逻辑混乱:概念之间、观点之间缺乏有机联系。
问:答辩如何阐述论文
  1. 答:答辩一般是10~12人为一组
    有两轮第一轮是论文陈述,第二轮是回答老师给予的三个问题。
    第一轮自我陈述:准备介绍论文的东西4~5分钟,大约400~500字即可,无需脱稿。 论文陈述的内容是 设计这篇论文的目的和在这篇论文中得到的收获 包括还有哪些不足。 (有些老师不喜欢对着稿念,自己就大概准备一下,网上的论文答辩套路可能不太管用。) 其中在陈述过程中考试可能会提问论文中的关键部分你要自己找得到。
    完了老师就开始对你这篇文章评论,随后其中一个老师会给你提三个问题,写下来(回答完了还得交给老师)。
    提问的内容基本都在论文当中,包括涉及到的含义和论文中所要阐述的东西,会有半个小时左右时间准备,尽量简短意赅。
    然后就对问题进行回答:读一边自己概括的问题回答,然后是老师问什么答什么,最后老师会对你论文提出修改意见,这样论文答辩才算完成。
    提醒一下申请学位的同学老师会格外严格,这里所谓的“严格”有很多内容这个自己理解,基本如果可以上报的都需要做修改,幅度还不小。
    不申请学位的同学老师就走个过场态度认真即可。
    最后一句你各科成绩都能达标,学位英语也能过,可能还会卡在毕业论文上
    2018-01-20
  2. 答:黏贴复制顺序打乱就行了基本上就是那些词句,其他的你写了也通过不了啊
  3. 答:论文陈述可以很好地组织和发展论点,并为读者提供关于论点的“指南”。
    论文陈述包含以下内容:               
    1、陈述你对这个主题的主要观点
    陈述观点时一定要表达一个主要思想,并陈述你的立场或看法。关于主题,需思考:
    你想陈述或证明什么?                    
    你想说服读者相信什么?                           
    2、给出几个支持主要观点的理由                            
    理由要写清楚,一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
    3、给出一个与主要观点相反的观点                          
    一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以,同学可以在论文陈述中给出一个反论点。
    论文陈述写作示例:
    1、首先,从一个问题开始。例如:互联网对教育有正面或负面的影响吗?
    2、其次,表明你对这个问题的立场。例如:互联网对教育的正面影响大于负面影响。
    3、最后,发展你的答案。例如:互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消:互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点,以及这是一个灵活的学习环境。
答辩时论文的主要工作写什么
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