问：中学生使用手机利大于弊为题写篇作文
- 答：随着科技的迅猛发展，越来越多的高科技产物为人们的生活带来了方便——手机，就是其中一个。但在此同时，类似于手机这样的高科技产品也在不知不觉中为人类带来了一系列负面影响，手机听多了对耳朵不好，空调吹多了对身体不好，对环境不好，电脑用多了对眼睛不好，对身心不好。因此，本人认为，这是一个很有价值的问题，而去选择，去研究。
引 言
在一个科技领导世界的时代，手机已不是有权有势人的“私有财产”。记得90年代初，见到的是“大哥大”，跟大砖头一样，能用上它的人身份肯定不一般。谁又能想到，十多年后，手机已是“旧时富人手中机，飞入寻常学生中”。大街小巷，甚至在校园内，中学生打手机早成为一道“亮丽”的风景线，几乎随处可见。走进今天的中学校园，我们会发现很多中学生都拥有自己的手机。从某种意义上说，手机，已经成为他们生活中极为重要的组成部分。拥有手机的中学生人数也日渐增多，手机的档次也大有水涨船高之势。从最便宜的到价格不菲的能拍照的，各种品牌、各种款式的手机都能在校园里找到它们的拥趸。
手机的普及，确实带来了不少好处。但唯物辩证法告诉我们，事物都有两面性。我们在分析问题时要分清主流和支流。如目前许多教育界的学者和专家就十分关注中学生流行自己带手机的问题。中学生究竟应不应该自己带手机，也成为我们青少年应深入思考的问题。
本文就学生自己带手机的人数原因，如何获得手机，得到手机后的用途，家长老师的态度及本人分析带手机的利与弊，提出解决方法等几个方面进行阐述。
问：如何合理使用手机作文
- 答：随着科技网络的发达，人手一部，两部手机都已经是见怪不怪的事情了。
平时生活中，真的可以随处看到有人吃饭看书，即使同桌还有一群人，但大多数都一手拿筷，一手划手机屏，忙碌的嘴巴一会塞进一口食物，一会对着手机屏，目不斜视地与旁边同样拿着手机的人，说着手机屏中的新闻，趣事。
似乎大家都已经习惯了这种“目中无人”的聊天方式。
还有就是平时在路边看到有的人骑电动车，骑自行车，还要一手看手机屏，一边聊着天。真心地为这些人捏了一把汗，生怕他们的小车子不稳，或者是旁边的车子过快，不小心碰到他们。也不知道他们手机中的事情是有多么紧急，要他们不看路地说笑着骑车。
类似这样的还有边走路边看手机的，这个几乎是常见画面了。自己偶尔也会这样，但总觉得很不安心，如果实在有紧急地事情，要么是同行的人有人挽着手一起走，才敢看下手机，要嘛就提醒自己可以站定一个角落把急事处理了，再走路，不管怎么说，都是要为自己着想的。
手机几乎成了我们平常生活中的学习，工作的工具，所以有的人是会在开车吃饭的时候，收到一些工作通知之类的，所以最好还是自己有分寸去把握。
同时手机里也有很多的应用软件，有时看一会书，或者处理一些需要专注的事情时，手机中总会时不时有提示声干扰，生怕错过一些重要的讯息，可一打开，有时就是一些软件的升级，广告，推广之类的，这样无形中就被干扰了。
所以说，手机生产出来其实是为我们所用的工具，但很多时间我们反而被它牵着鼻子走。合理的利用手机，是我们每个人都要学习的一门功课。 - 答：可以下载一个笔神作文
问：一篇 高中生使用手机之我见 的议论文。
- 答：在信息化的今天，高中生使用手机不再是一个新话题了。手机给高中生的生活带来了许多便利，但这把双刃剑也不可避免地给他们带来了许多负面影响。很多学生毫无抵抗地陷入手机提供的虚拟世界之中，走路时看手机，睡觉悄悄在被窝里玩手机，甚至在课堂上偷偷使用手机。因此，高中生使用手机的问题成为班主任工作中的一大难题。我从提高学生自身的意识、加强学生的自制力。制定班级的管理制度以及利用家校合作几个方面进行了一些有益的尝试。采取变堵为疏，重在引导，强化监管机制的政策。结合自己的班主任工作实践进行探讨，希望对高中生的健康成长有所帮助。
