论文降重技巧 论文答辩流程怎么写

问：论文降低重复率的技巧

1. 答：很多论文在查重后，都会发现重复率很高，超过了学校规定的重复率标准，论文就会被退回。并且对于毕业论文来说，如果毕业论文查重也不能通过，没有资格参加论文答辩，不能顺利毕数毕业，那么论文怎么改才能降低重复率？
   论文修改必须掌握一定的修改技巧，这样才能快速有效地修改论文。改稿主要是针对论文的重复性较高的部分，这样才能顺利达到降重的效果，如果漫无目的地修改整篇论文，既浪费时间，又浪费精力。任何人都可陪伍以使用同义词替换，也可以改变文章的句式结构，或者合并摘抄句子的内容进行精简，相应的还可以拆分句子内容以扩展其内容。
   论文修改的直接目的是为了降低重复性，使论文能够顺利通过查重，另外，手乱首对论文进行修改以提高论文质量。因为有些人通过论文查重，所以不会担心论文重复不合格，再次修改论文主要是为了提高论文的学术意义和实用价值。
   具体怎么修改在这里谈谈，因为已经完成了，这样就可以看到查重后的结果，红色的重复的可以适当地被删减，如果不好删减的话可以用自己的语言简化重复的段落内容。
   对于部分重复的句子可以将它们的语序进行倒转，当然最关键的还是用自己的语言文字修改论文，不能完全复制摘抄，因为降低查重率就是要提高论文的原创度。
2. 答：在写论文的过程中，降重是一个非常重要的问题，尤其是在学术论文中，抄袭和剽衡冲窃是非常严重的问题。以下是一些有效的降重方法：
   研究并掌握论文写作规范和规则。在写论文之前，应该研究并掌握论文写作的基本规范和规则，比如引用和参考文献的格式，避免重复使用同样的引文，以及如何用自己的语言来表达原文中的思想等等。
   培养自己的写作技巧。论文写作并不是简单地把别人的文章照搬照抄，而是要用自己的语言来表达研究的结果和思想。因此，需要培养自己的写作技巧，提高自己的表达能力和文字功底，减少对原文的依赖。
   使用引用工具和检测软件。引用工具和检测软件可以帮助我们快速找到相关的文献，避免重复使用同样的引文，并检测论文中是否存在抄袭和剽窃等问题。比如，可以使用EndNote、NoteExpress等引用工具，以及Turnitin、iThenticate等检测软件。
   建立自己的思路和独立的观点。在写论文的过程中，需要建立自己的思路和独立的观点，通过自己的研究和思考来表达自己的观点和结论，避免过度依赖原文。
   多次修改和润色。搭拦链在完成初稿之后，需要多次修改和润色，通过不断地修改来减少不必要的重复和冗余，使论文更加精炼和流畅。
   总之，降重是一个知孙需要认真对待的问题，需要我们在写作过程中多加注意和努力，通过不断的学习和实践来提高自己的写作能力和素质，以避免抄袭和剽窃等问题的出现。

问：论文答辩流程

1. 答：毕业论文从写作到答辩全过程，随着高校对论文原创越来越重视，查重的覆盖面越来越广，要求也越来越严格，在此小编把从论纳毕弊文写作，论文查重，毕业答辩的全部流程给大家梳理一下方便同学有个心里准备：
   1、论文选题
   毕业论文选题是开始也是最关键的，选择一个自己比较熟悉感兴趣的论文方向对以后论文材料的收集，写作更加得心应手。
   2、论文写作
   题目选择好之后，写好开题报告我们就要进行正文的写作，正文的写作和毕业论文的中心，论文要尽量少去引用这样重复率就会底很多。其实我们大学生在学术研究方面并不像硕博生那样深入，论文阐述的观点和论点都是比较肤浅的，我们也不能去简单的复制学长以及硕博的毕业论文（毕竟这些论文都已经收录在检测数据库里面了），最简单安全的办法是可以把相关的学术论文全部下载下来，自己综合这些论文的观点用自己的文字去阐述，这样就形成了自己的学术观点系统是检测不出来的。
   3.论文修改
   即使是自己的原创论文在检测的时候也有可能重复，论文写作修改也是漫长过程，都需要经过反复的修改、调整的，写这篇论文时候可以结合papertime检测系统，边写边查重提高降重的效率，用知网系统查重的结果有针对性，根据知网系统报告把重复数茄的文字用同义词替换或者更改表达语序，这样都能有效的降低重复率。
   4.论文定稿
   论文修改完之后后，最后用学校要求的系统在复查一遍（最好比学校要求的重复率底个5%这样最为安全）。
   5.论文答辩
   论文定稿提交到学校过了之洞族后，最后一个环节就是论文答辩了，在答辩之前可以像导师或者学长了解答辩主要提问是什么，针对老师的提问同学之间可以相互演练，避免上台之后紧张，本来论文都写得很好上台就断片了。
   最后预祝大家顺利毕业，更多资讯关注papertime官网，提供在线查重、改重服务！

问：论文答辩的流程及技巧

1. 答：1、（流程）自我介绍：自我介绍作为答兄虚销辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己。克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
   2、答辩人陈述：自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。
   3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作羡游答誉碧的方式。
   4、总结：答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
   5、（技巧）论文内容和背景要吃透；尽可能不看原稿去讲你的工作，而不是背论文；语言表述准确清晰；回答问题全面准确；穿着大方得体。
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